儿童心理咨询

幼儿园孩子如何度过分离焦虑期

咨询项目:儿童心理咨询  发布:杭州绿岛心理咨询中心  更新时间:2022-12-18
  对于孩子准备上幼儿园的父母来说,最担心的事情莫过于孩子是否能顺利适应幼儿园的生活,这里最关键的就在于孩子是否能顺利适应从家里到幼儿园的过渡,也就是通常所说的“分离焦虑期”。我们都知道,幼儿能否顺利适应幼儿园的生活,关系到孩子的性格形成、智力和动作发展、身体发育,甚至对孩子的一生都会产生影响,所以,如何帮助孩子顺利度过这段过渡期,在幼儿教育中显得非常重要。
  用游戏分散孩子的注意力
  由于幼儿的年龄较小,心智与智力发展还处于稚嫩期,活泼、好动的同时,注意力易于分散。“孩子的注意力时间很短,常常会走神,在潜意识的支配下想起父母,所以我们会通过游戏来吸引孩子的注意力,让孩子暂时忘记父母,投入到游戏当中。”名雅苑幼儿园的何园长介绍说。
  幼儿园里的玩具也要数量充足,种类齐全。据加拿大花园中英文幼儿园的胡园长介绍,园里的玩具要经常轮换使用,保持孩子对玩具的新鲜感。孩子到了一定的年龄就“知道了自己的存在”,因孩子还没有形成“谦让”的意识,必须保证数量与种类齐全,让每个孩子都能各自拥有,让其感受到自己的存在。否则,孩子很容易因此闹脾气。通过游戏与玩具能稳定情绪,减轻幼儿对父母的依恋,从而缓解分离焦虑。在明德幼儿园则配设了“游戏廊”、“玩沙池”、“户外活动区”等游戏场所,该园的周园长介绍:“我们每天等家长把孩子送到园里,都会尽快让家长离开。对于较小的孩子,我们都会先让他玩一下游戏,以尽快适应。”各个幼儿园也设立了早锻时间,在锻炼身体的同时,可让其暂时忘记父母,以轻松的心情迎接新一天的集体生活。
  用爱博得孩子的信任
  在择园方面,除了关注教育理念、教育设施等外在的东西外,在很大程度上家长们看中的往往是老师们的教育态度。老师的学历、专业技能是家长考虑的一个方面,另一方面,老师的性格是否和蔼可亲,是否有耐心,对孩子是否有责任心等等都是不容忽视的环节。“我们在选择老师的时候,首先是感情要求。也就是要求老师一定要爱孩子,要求老师要坚持正面教育,用爱去教育;对待屡教不改的孩子,我们也会用‘严中有爱’的方式去教育孩子!”福龙艺术幼儿园的温园长亲切地告诉记者。
  在幼儿的辨别能力还没有成熟时,对待事物都是凭第一感觉。“孩子经常会缠着对他好的人,认为这个人特别亲切,并且对其产生一定的信任感。”温园长认为,有爱心是作为一个老师最基本的要求,只有用爱心去教育孩子,才能让孩子在充满爱的环境中成长,才能减少幼儿的分离焦虑感,才能让家长放心地把孩子交托给幼儿园。对于经常闹脾气的孩子,老师们并不是置之不理任其发展,“有经验的老师是很懂得孩子的心理。当孩子知道哭闹是可以满足他们的需求时,他们就学会了使用这样的方式去达到目的。所以我们都会在孩子哭闹了,冷静过后才对他进行安抚,拥抱呵护,让他的情绪尽快稳定下来,继续融入群体中。”明德幼儿园的周园长向记者说道。另外,老师们应该学会使用鼓励的方式去激发孩子热爱幼儿园生活。“经常带孩子参观哥哥姐姐班,告诉孩子,你乖乖地也能像哥哥姐姐一样棒。”名雅苑幼儿园的何园长亲切地向记者说道,“经常鼓励孩子,增强孩子的自豪感与自信心,就能让他对幼儿园更加向往。”
  用家的感觉驱散孩子的陌生感
  据悉,幼儿3岁左右就应该来到幼儿园接受幼儿教育,适应集体生活,而0-3岁期间,幼儿都是在家庭中长大,对家庭环境倍感熟悉与亲切。鉴于幼儿的接受能力相对较弱,对父母家庭的依赖程度也比较高。因此要减少幼儿的抗拒心理,首先就应该从环境着手。“我们幼儿园的课室设计要尽量与家相似,”名雅苑幼儿园的何园长说,“孩子的焦虑主要来自对环境的陌生,而他们最熟悉的就是家,所以如果把幼儿园设计得与家相似,有种温馨的感觉,就能增强孩子的亲切感,使其更容易适应幼儿园的集体生活。”据了解,加拿大花园中英文幼儿园以及名雅苑幼儿园同是采取了“课室设计与家相似”的方式,以提高幼儿适应幼儿园生活的速度。另外,老师们也会把相识的孩子编在同一个班,让其减少孤独感,更能融入集体生活。
  “家园沟通”营造整体和谐
  父母是孩子的第一任教师,父母的教育方式,家庭的教养习惯对孩子的成长起到了重要的影响。“家长应该与我们的老师配合,加强与老师的沟通,为孩子的成长共同创建良好的环境,达到家园共育、家园沟通。”加拿大花园中英文幼儿园的胡园长对记者说道。“幼儿园是小孩踏出人生的第一步。”只有双方保持紧密的联系,家长多了解孩子在幼儿园的生活学习情况,园方经常向家长反映孩子的在园生活,家长与幼儿园双方共同努力,在沟通中减轻孩子的分离焦虑,才能保证孩子有一个健康的成长环境。
  名雅苑幼儿园的何园长介绍,名雅苑在幼儿入学前有一个提前的适应期,即9月份开学前,在8月中旬会有一个为孩子专设的“入园适应班”,家长和孩子可在幼儿园里共同游戏,帮助家长及孩子了解幼儿园的生活,熟悉伙伴,与老师建立感情,让孩子不会觉得孤独,也以此增强家长们对幼儿园的信心。明德幼儿园的周园长介绍说:“我们会通过短信,上网等方式与家长取得联系、沟通,反映孩子在园情况。”同时,也建议家长每天都应该早点送孩子来幼儿园,以便家长与老师的当面沟通,及时了解孩子情况。园方认为,家长应该多多了解幼儿园的生活学习时间,合理安排孩子的作息,做到与园方的安排吻合,通过教育的手段,减少孩子把不良的习惯带到园中,也能加快孩子适应园中生活的速度。
  特殊情况,家长可适当陪同
  适应新环境都是需要一个过程的,成人如此,幼儿亦然。因此,在幼儿适应园中生活的过程中,园长们都建议家长能陪同孩子度过适应期。据明德幼儿园的周园长介绍,在幼儿入园前的阶段,建议家长陪同孩子进行晨间活动以及户外活动。但是在晨间活动中,家长9点半之前就要离园。家长陪同的户外活动也只能限定在下午的4点半到5点半。“这样是为了帮助宝宝尽快适应,而限定家长的离开时间,也能减少宝宝对家长的依赖。”家长陪同不仅仅是局限于陪同活动,也建议家长在幼儿入园前陪同孩子到新环境参观,让孩子能尽快适应,增加对新环境的好感,在此过程中,让其自主“找同伴”,学会与同伴交流,锻炼孩子的交流能力。“在集体生活必须懂得表达,”周园长说,“家长带着孩子参观,一方面能让孩子了解环境,另一方面也能在找同伴的过程中,教会孩子用‘征求的语气’与同伴交流。”
  此外,家长也应该对孩子进行意识强化,灌输孩子对幼儿园的向往的思想。福龙艺术幼儿园的温园长建议:“家长应该经常跟孩子说‘你长大了,应该上幼儿园了’,这样就能够增强孩子的自豪感以及对幼儿园的向往感,帮助孩子减少分离焦虑。”

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