学生心理咨询

258例青少年心理咨询案例分析

咨询项目:学生心理咨询  发布:刘侃  更新时间:2022-12-18
  青春期是一个在生理和心理发展过程中实现从儿童向成人转变的重要过渡性时期。为探讨这一时期青少年心理问题的特点,对2005年10月~2007年10月我单位青少年心理咨询资料进行分析,报道如下。
  1 一般资料
  以心理咨询中青少年为研究对象,选取年龄7~18岁,共选取258例,其中男111例(43%),女147例(57%)。小学生77例(30%);中学生113例(44%);高中生68例(26%)。
  2 结果
  2.1 求助方式 主动求助72例(28%);他人劝说、哄骗来询186例(72%)。
  2.2 家庭教育方式。父母忽视不理睬21例(9%);父母过于严厉、苛求46例(18%);父母常贬低子女50例(19%);父母过分呵护78例(30%);父母理解宽容63例(24%)。
  2.3 咨询原因分析。根据主诉的前几位因素依次为学习问题(压力大,无兴趣,厌学,考试焦虑);适应问题(同学,老师,相处不融洽,对学校不满意);情绪、行为问题;性发育性行为相关问题;家庭问题(亲子冲突,父母离异,亲人去世);身体健康问题;个性情感问题早恋失恋同性恋)。
  3 分析
  3.1 临床心理咨询中,青少年主动来询者少,多半是被父母带来的,或受老师建议而来。一方面青少年期认知能力尚差,不能分辨自己所遭遇困难的性质,又缺乏社会知识与经验,不知如何找人帮忙;另一方面,青少年心理特点:内心有事,藏在心里,要保密,不跟别人诉说,待事情变大被周围人发现才会被动带来辅导。因此咨询者应多宣传青少年期常遇的困难及求助行为,以便父母,老师从青少年的情绪生活与日常行为中早发觉问题,早供给协助,以减轻或消除问题。
  3.2 不良的父母教育方式是人格障碍神经症的危险因素。咨询中发现许多问题表现在孩子身上,但根子在父母身心。父母主要问题是:①父母是完美主义者,缺乏宽容理解,过分苛求、严厉要求,使孩子产生恐惧,不安和焦虑。②经常对孩子否定贬低造成孩子缺乏自信而自卑,产生无价值感,无能感,失败感。③过分关爱照顾,使孩子失去自我锻炼机会而过分依赖父母;④父母忽视不关心,使孩子没得到温暖感情而缺乏安全感。又因为青少年已处于第2反抗期,容易产生逆反心理,致亲子关系紧张。父母的负性情感表达占主导,使个体在应激状态下会不知所措,或自责,退避、幻想而不能以积极态度面对、解决问题。父母情感温暖、理解与解决问题的应对方式呈正相关,与自责退避的应对方式呈负相关。
  3.3 咨询主题大多为学生在校中的问题,可见学生在校问题与青少年心理状态不良有着密切关系,尤在情境变迁如转学、升学,刚住宿时期更易出现焦虑、沮丧、忧郁情绪。家长、教师应多关注此特定阶段,帮助其提高情绪调控能力,顺利渡过转折阶段。同时,随青春期性萌动,性相关的性烦恼、性困惑仍是咨询热点,咨询中引导其正确面对性渴望,适度引导性压抑,激发正当生活情趣,促进性心理的健康发展。
  3.4 总之,无论青少年问题如何,其症状背后的心理原因常是共通的,他们常不愿面对自己的真正的心理压力,更不愿承认在问题的解决中自己应负的责任,咨询宜适时与青少年共同分析,探讨面对的压力,注重发掘其潜力,启发其自我解决问题,以助其成长与成熟为最终目标。另一方面,他们仍相当依靠家里的父母,易受父母的影响,随时对父母进行辅导,甚至实施家庭治疗,往往会得到事半功倍的效果。

温馨提醒

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