孩子不做作业怎么办?9方法让孩子爱上做作业
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孩子厌学心理咨询 发布:
杭州绿岛心理咨询中心 发布时间:
2023-10-17
我在从事青少年心理咨询时,经常听到父母向我抱怨孩子学习不主动,回家书包一扔就跑出去玩了,完全没有主动写作业的意识。
今天我们就来聊一聊,孩子不爱做作业怎么办?有哪些方法可以让孩子爱上学习,爱上写作业,以下是9个小妙招,让孩子爱上做作业。
一、作业时间不要太长
特别是对于平时不爱写作业以及年级偏低的孩子,作业时间不宜过长。
首先不能让孩子讨厌作业、讨厌学习。要让孩子从学习中慢慢找到乐趣,从而喜欢学习,喜欢作业。
如果从一开始作业就很多,孩子做得又累又烦,那他对学习就提不起兴趣,所以最好是让孩子完成一科作业,中途休息一会儿再做下一科作业。
总体的作业量也不要太多,减少或者不安排附加作业,让孩子觉得学习和作业是一件简单有趣的事情。
当然,针对一些学习比较自觉,或者是高年级的孩子,我还是建议适当增加一些附加作业,毕竟只有多练习才有可能超越其他同学。
松弛有度,孩子才会喜欢学习。
二、放大孩子的优点
这里所说的放大孩子的优点,主要是指学习方面的,毕竟我们想要提升孩子的学习兴趣嘛。比如孩子今天又快又好完成了作业,家长可以这样表扬他。
“宝贝,你昨天完成数学作业用了60分钟,今天只用了40分钟,今天比昨天快了20分钟,看来你在学校听课很认真哟,做作业的专注度也提高啦!”
就是通过描述事实+品质肯定。
这种鼓励孩子的方法比单纯夸他“你真棒”强上一百倍。
这样夸孩子,他明天就会更加留意自己完成作业的时间,就希望能够在40分钟以内做完,这样的话就会提高孩子的专注度,也会提升对学习的兴趣,因为他在学习上找到了成就感。
简单总结:希望孩子在哪方面做得好,就拼命夸他在哪方面有进步。
三、对孩子的学习要循序渐进
有的孩子对学习是慢热型的,就是说家长不会很快看到孩子的进步。
比如昨天写一张试卷用了1个小时,今天不但没进步,还用了1小时10分钟,家长可能就会着急了。
或者同一道题前天讲过了,昨天讲过了,今天还是不会做,家长可能就要拍桌子摔板凳了。
请家长们先静下心来,想想这世界上所有的事情你自己都非常擅长吗?肯定不是的。
也许对咱孩子来说,学习就不是他擅长的事,他擅长的事你现在还没发现,咱们要理解孩子,做不起题,他的心里比你还着急,还难过。
讲了三次不会,咱们再讲第四次,第五次,你坚持讲,他坚持听,总有一天他能学会。
你要知道竹子往下扎根几年才会突然长高,你要给孩子足够扎根的时间。
不仅要给他时间,你还要鼓励他,因为看不到进步,他自己也非常着急。
如果他做不起题,做题慢,家长要想其他办法鼓励孩子,不能让他失去学习的兴趣。
可以在他作业里找一些写得好的字圈出来,告诉他有进步;也可以指着错题告诉他,步骤写得很完整,这也是一种优点。
“静待花开”不是一句鸡汤,而是家长的修为和格局的体现。
四、让孩子先玩个够
因人而异,针对暂时没那么爱学习的孩子,放学后可以先让他玩上一段时间再做作业,让他知道做作业不会耽误玩耍,让孩子从心里不把作业当仇敌,不抗拒学习。
让孩子与作业和解。
但是针对平时就热爱学习的孩子,咱们还是要让孩子懂得轻重缓急,回家一定要先完成作业再玩耍。
“要事优先”是成功的前提条件之一。
五、偶尔改变学习环境
如果每天都关在书桌前写作业,孩子会感觉枯燥。比如春天来了,不妨带孩子出去走走,拿上作文本去公园描写春天。
你给他讲再多写景的知识,都不如让他自己去看,去听,去闻,去尝,去触摸,去感受。
看到的颜色,听到的声音,闻到的花香,尝到的酸甜,触摸到的丝滑,感受到的美好,这才是孩子眼中真实的春天。
再比如你要给孩子练口算,不妨找来一副扑克牌,全家一起上,加减乘除随便出,有什么是一副扑克牌搞不定的呢?
让孩子在生活中体验,在快乐中学习,其效果大大好于枯燥地教学。
六、列一个作业计划表
列一个作业计划表,每天回家先做哪科,后做哪科,每科大概需要多少时间,几点做作业,几点阅读等等。
有了准确的计划,孩子就有了安全感和掌控感。每天按照计划一步步进行,慢慢就会形成良好的学习习惯。
七、让孩子先做擅长的科目
这个也是因人而异,如果对学习兴趣不浓的孩子,可以让他先做自己喜欢的科目,做一样少一样,心里会感觉更轻松。
如果本身就喜欢学习的孩子,建议先做难度较大的科目。
因为刚开始作业的时候,精神状况比较好,思维比较活跃,难度大的作业更容易做出来;做作业久了,脑子也累了,简单的题放后面更容易完成。
先完成难度大的作业,后面越做越简单,孩子会更有信心;否则越做越难,孩子容易放弃。
作业的安排也是一项战略,具体方法因人而异。
八、正确讨论老师
在孩子面前一定不能随便评价老师。
比如孩子语文不好,那大多时候孩子也不太喜欢语文老师,如果家长在孩子面前说老师坏话,那孩子就更不喜欢语文了。
也不能在孩子面前说语文老师很好,因为孩子知道你在套路他,他会很反感。
如果想让孩子喜欢上语文,不妨在孩子面前演戏。
比如“无意中”让孩子听到你和伴侣的谈话:“哎,昨天我在外面碰到孩子的语文王老师了,王老师说孩子最近上课很认真呢,作业也比前段时间进步多了。”
千万不要小看这么一句话,孩子会立刻喜欢上语文王老师,谁还不是个喜欢被人背后偷偷表扬的宝宝呢?
也可以自己注册一个新的微信号,用老师的头像和名字,模仿老师与自己的聊天,内容也是表扬孩子在学校的表现以及作业完成得好。
再把聊天内容拿给孩子看,相信我,孩子的学习劲头一定会噌噌往上涨。
这个方法我教过好几位家长用过,效果都贼好。
家长都知道,学生只有喜欢哪个老师,才容易学好哪个科目,所以呀,想方设法让孩子喜欢老师就对了。
喜欢老师就会喜欢上相应科目,爱屋及乌的道理,在学习也同样适用。
九、正确讨论孩子
原来我曾经写过一篇文章,说家长就是孩子和老师之间的媒婆,只能两边说好话。
前面第八点我刚说了,在孩子面前只能说老师的好话,同理,在老师面前也只能说孩子的好话。
家长要告诉老师,孩子很喜欢你,说你讲课很好,也很喜欢你这个科目。
如果孩子成绩不太好,就说希望老师多给孩子一些指点,也希望老师对孩子多一些耐心,告诉老师孩子在家里也挺努力的。
你的好话,会让孩子在老师眼里显得不一样,老师从家长口中知道孩子喜欢他,他的心里也会增加几分对孩子的喜欢,在学校对孩子少批评一些,多包容一些,多鼓励一些,孩子的学习兴趣就慢慢地上来了。
在亲戚朋友面前也不能说孩子的坏话,要说孩子的好话,不要拿孩子的不足去和别人的长处相比。
眼里要看到孩子的优点,在别人面前,尤其是孩子在场的时候,更要夸自己孩子的优点,让孩子知道父母是可以信赖的人,让他有安全感,让他知道自己是被父母关注到的,他才会在学习上更加努力。
否则家长时时处处都批评孩子,孩子心里有情绪,所有的能量都用来和父母对抗,哪里还有精力学习呢?
家长好好守护孩子的能量,让他们全身心地投入学习,学习自然就变简单了。
这九个方法,不要求家长每一个都做到,可以选几个自己觉得好操作的去试试,一定会让你收获意外的惊喜。
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