广场上同龄的玩伴似乎越来越少，奶奶说好像都去早教班上课去了。反正AA和BB这两个早教中心离家才几步距离，于是抱着试一试的态度，周末带上豆豆去体验。按照预约的体验课时间，带上豆豆去了BB早教班，开始豆豆在大厅玩车车，高兴的很。9点上课时间到，于是妈妈抱着豆豆去教室，结果豆豆哭闹着不干，人家其他5个小朋友都乖乖的随家长做成了一圈，但是豆豆即使被妈妈连哄带骗强制带进教室，还是哭闹，即使老师特意拿出一个小玩具给豆豆，豆豆依然只安静了几秒钟，马上要求出去教室。即使爸爸也跟进教室，豆豆还是指着教室门，要求把门打开出去，妈妈无视豆豆的要求，哄骗说好话，但是豆豆依然要求出去、并自己朝教室门方向逃离。没办法，为了不影响其他小孩的上课，只好带他走出了教室。出了教室，豆豆又在大厅活跃起来，活跃期间再次试探豆豆，“小朋友都在教室躲猫猫，你要不要进去上课啊？”干脆的回答是：“不要，不要上课”！妈妈这才再次真正意识到，豆豆非常害怕别人把房门关上——实质是害怕封闭的空间，举例如下：
1、一旦进入升降电梯，便开始用手指着电梯门哇哇大哭，眼泪直下，直到走出电梯门才会停止哭泣。
2、一次带他进入朋友家新房子阁楼，因为阁楼比较暗而且很封闭的样子，豆豆就是不肯进入阁楼，直往后退，哭闹要求离开阁楼。
3、早教中心教室都是封闭的没有窗户的房间，豆豆坚决远离教室，不肯踏入半步。
4、即使在家玩乐，如果我们当着豆豆的面把房门关上，豆豆一定吵闹着要去把房门打开。
周日上午闲着没事，妈妈和奶奶一起带豆豆去AA早教中心转悠了一圈，刚开始大厅豆豆和大家一起玩乐，到了九点上课时间，其他宝宝都去教室上课或者体验，奶奶也准备带豆豆去教室试一试，结果故伎重演，哭闹不肯踏入教室，只好又灰溜溜地离开了早教中心。奶奶说，这个样子以后怎么去幼儿园呢？妈妈也说，这小子怎么就恐惧封闭空间呢？于是妈妈和奶奶起了坏主意，决定带豆豆去做升降电梯、克服对封闭空间的恐惧。奶奶对失重感觉非常不适应，所以进入商场之后，妈妈带豆豆进入了电梯，骗豆豆说去买飞机。意料中的事情，进入电梯就哇哇大哭，出了电梯门就停止哭泣。上了楼梯，妈妈又说奶奶在楼下等着豆豆，于是再次进入电梯，再次哭泣；出了电梯门看见奶奶停止哭叫，要奶奶抱，说不要妈妈抱。奶奶说还要再来一次，尽管奶奶不适应坐电梯，这次妈妈、奶奶都陪豆豆进电梯，老样子：进去哭出来停。如此上电梯下电梯折腾2来回，奶奶唆使妈妈再来第三次上下电梯，一则妈妈累了，二则觉得不用对待此事不应太突然。所以就此作罢。结果周一早上，奶奶对妈妈说，可能是周日连续两次坐电梯印象太深刻了，晚上豆豆说梦话“关门——”。
这是一种奇怪的心理恐惧，对封闭空间充满恐惧（叫做幽闭空间
恐惧症）这点倒是像妈妈。以前读大学在宿舍就讨论过这个问题，舍友喜欢把用床帘把床遮的严严实实，黑漆漆的，说是有安全感；我说我正好相反，我觉得遮的严严实实很恐怖，感觉就是有危险无处可逃的样子……
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